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No próximo sábado estarei participando de uma iniciativa interessante. O Sindicato dos Professores do Rio de Janeiro está promovendo um curso destinado a eles com o título de "Famílias pós-divórcio: o que a escola tem a ver com isso?" Neste sábado há uma mesa de abertura do curso onde participarei com mais duas colegas: Leila Torraca de Brito, minha orientadora de doutorado e com muita experiência nos assunto desde a perspectiva da Psicologia Jurídica e Andreia Cardoso, mimha colega de doutorado, que estará publicando um livro neste dia. O tema principal de Andreia é a relação da escola com as famílias que viveram divórcios e separações. E este é um tema muito importante para reflexão. Como a escola tem incorporado as novidades que o divórcio traz para a parentalidade? Andreia tem encontrado muitas dificuldades e professores, orientadores, pais e alunos têm tentado descobrir novas formas para o diálogo entre a família e a escola quando às vezes os prórpios pais não conseguem uma boa conversa. Sobra mais para a escola? Para as crianças? Para os pais? Como esta conversa pode ser produtiva e criativa para melhor qualidade de relação entre todos. Afinal, é na escola que as crianças passam boa parte do seu tempo, muitas vezes até mais do que em casa ou com os pais. Dou notícias sobre os princiapis temas de conversa.